2021年以后，武汉大学相干问题组分赴河南、湖北、湖南、江西4省10县（区）进展专题调研。考察再现，正在中部省分的北京商务调查屯子，留守孩子比率较高，全体占比逾越一半。
问题组成员、武汉大学社会学院副教授夏柱智说，以往专家存眷留守孩子，更多的是存眷安全以及情绪课题，而今则分歧，留守孩子相干的社会课题，反面临着新的大局。
夏柱智示意：“因为迁徙互联网的改变，留守孩子课题而今越来越多地核现为互联网稀奇是智高手机的大领域利用，多少乎没有门槛，对于留守孩子的身心强健形成的阻滞。作用孩子发展的主要的力气产生了改变，而留守孩子是最早受这种力气阻滞的一群人。”
问题组面向中小学生家长进步了万余份留守孩子手机办理问卷考察。考察再现，40.4%的留守孩子有专属手机，49.3%的留守孩子利用前辈的手机。正在全体屯子的中小学，“学塾里玩手机的学生比率到达70%至80%”。
夏柱智正在调研中发明，本该是儿童们讨厌打闹的年事，他北京调查公司们却正在糊口中变得特殊沉着。
夏柱智说：“一个五六岁的男孩，咱们正在以及他北京市私家侦探爸爸母亲访谈的时分，他正在阁下不断拿入手机玩，一下昼坐正在那边动都没有动，很沉着，有黑眼圈。男孩说咱们这边五六岁的孩童子玩手机的良多，而且他会玩良多玩耍，他手机上有五六个玩耍APP。”
夏柱智还发明，随着收集的遍及，良多屯子家庭都装置了WiFi，留守孩子很轻易战斗到收集。因为家庭办理的缺失，前辈正在家照料孙辈，只可做到安全看护，没法对于留守孩子利用手机施行无效办理。如今，正在全体屯子留守孩子群体中，“玩耍大神”比“练习尖子”更受追捧。
夏柱智示意：“五六年级的孩童没有自身专属手机的很少，而没有会玩玩耍，是很难看的办事，由于专家都正在议论玩耍。有一个班主任说他们班的孩童，异常正在网上建了一个议论玩耍的群，一个班50多集体，有40集体参加了群，专家正在收集群里议论得热火朝天，而今玩耍打得好的玩耍大神是中小学生青少年的联想。”
万古间刷短视频，陷溺手机玩耍，导致没有少留守孩子练习成就下降，体质下滑分明。湖北某县一州里小学教员示意，学塾也许做到对于手机的一致办理，但课题是，寒暑假、周末悠闲时下学正在家的时光，学塾对于手机的办理没法发扬影响。今朝，手机对于屯子留守少年的没有良作用，已到了较为重要的境地。
湖北某小学教授：利害常重要，孩童正在家里玩手机，咱们学塾大概班主任也没有能把那个孩童怎样样，没人管的，这是个集体征象，儿童的一些收集语言都是从短视频里面学的，一定是负面的作用比正能量的要多。
湖南某县一村庄小学教员也对于尔子示意，她的班里一经有儿童由于熬夜玩网游作用到了一般上课。
湖南某小学教员：良多儿童会玩手机玩到泰半夜，前两天咱们班还刚碰见过，假日作息没保养过来，也是玩手机玩到泰半夜第二天就起没有来，就没有来上学。
夏柱智说，许多教员向问题组反应，没有少学生的练习状态便是周末回家熬两天，正在学塾打渴睡、浑浑噩噩“混”5天，无意向学，这对于熏陶动机形成重要阻滞。
问题组成员易卓分解：“比拟须要耐烦与繁复逻辑思虑的学业义务，手机玩耍或短视频经过推广黏性与算法引荐等妄图，能让人孕育一种立即性的情绪满意感以及消遣感，进而让少年孩子更加没有愿正在练习上多花功夫。”
多位村庄教员还对于尔子示意，良多留守孩子已“失落”进手机里没法自拔，今朝处置这一社会难题生存诸多容易。
夏柱智以为，娱乐化以及玩耍化的收集天下作用留守孩子价值见解的变成。
夏柱智说：“留守孩子价值不雅、天下不雅、人生不雅没有健壮，心智没有幼稚，因而很轻易受到短视频以及玩耍的作用，要避免儿童太小的时分受到成人天下的阻滞，避让他的心北京市侦探公司灵、品格、价值不雅产生扭北京市私家侦探曲。”
武汉大学相干问题组提议，以学塾为主，强化对于留守孩子以及他们监护人的收集教训，推广家校合资办理手机的才略，研究将手机办理处事蔓延至课外，最大水准削减留守孩子战斗手机的时光。正在强化监管的同时，相干部门要进步发明课题以及适时干涉的才略。
夏柱智示意：“社会方面北京商务调查应把村委会以及村小学的闲置资源给盘活，搞课外的办理，意愿者大概退休教授把留守孩子分散起来施行办理，带他们玩也也许，带他们写作文也也许，带他们练习诗词歌赋也也许，把这些课外时光都给办理起来。”
北都城范大学教训学部教授班建武以为，学塾应把媒体素质教训纳入课程编制。同时，正在现有条件下，要让更多社会力气到场出去，正在体制方面要有所改革，例如有些地点已研究建立了“留守孩子之家”。
班建武示意：“经过社会力气再构建一个家庭，妇联、教训、义工来搭建（平台）。除了构造机构的建立之外，还得再进步一下机构从业者的专科才略。这大概是一揽子的工程，一个是要有构造施行牵头修建，第二是相映的人的天资的修建课题。”
2月22日，国家广播电视总局召集聚会争论摆设强化短视频办理、提防未成年人陷溺等处事。聚会要求，要以“正能量是总要求，管得住是硬情理，用得好是真办法”为遵守，周全抓好实质修建、混合传播、优质需要、答应准入、凡是监管、专项训练、律例制度、算法办理等各项中心义务落实，匆匆进短视频强健繁华，完结提质进级，为未成年人强健发展营建尤其有利的收集视听境况。